病句辨析是行測科目中可能出現的題型之一，正因為它并不一定在每場考試中都出現，因此很多考生容易忽視該部分的備考，導致在遇到該類題目時容易失分。面對題目，很多考生要么看不出任何病句，要么覺得每句話都有問題，這往往導致考生只能依靠胡亂猜測而丟失了寶貴的分數。其實此類題目也有自己的規律性，山東公務員考試網（www.lnvlibo.cn）來給大家介紹幾點小技巧。
一、留意句中指代性的詞語
使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當，則會指代不明，使文意模糊。在病句題中，代詞使用的考查也較常見，所以一旦句中出現了代詞，就要認真分析，弄清它所指代的對象。
1、欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少努力。
解析："這方面"是指代"欣賞一首好歌不容易"，還是指代"創作一首詩不是簡單的事"，造成了歧義。
2、張主任和技術員小李正在談話，他告訴他說："攻下這道關，就可以試制了。"
解析：誰告訴誰?兩個"他"均指代不明。
二、留意句中兩面性的詞語
兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。如"成敗"、"得失"、"好壞"、"高低"、"能否"、"是否"等。因為它們表達的是不確定的兩個方面的意思，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應的詞語或者語意。否則就會造成語意上的不對稱。
1、學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。
解析："提高成績"是一面性的，"是否努力"是兩面性的，可改為：學習成績的提高，取決于學生自身的努力;或者改成：學習成績能否提高，取決于學生自身是否努力。
2、這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協力。
解析：前半句講"勝敗"，后半句只講"勝"，兩面對一面，不一致，應改為"取勝的關鍵"，或改為"是隊員們能否齊心協力"。
三、留意句中否定句和帶有否定意義的詞語
在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語出現的頻率也是相當高的，必須引起重視。否定句主要應該關注雙重否定句和疑問句中嵌套否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有"以防""防止""勸阻""阻止""避免""忘記"等。這些句子和詞語經常出現的錯誤是把要表達的意思說反，且具有很強的迷惑性，易造成誤判。
1、專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。
解析："勸阻"和"戒煙"都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達反了。
2、許多有識之士認為，防止文化不受污染已經成為互聯網行業進一步發展必須重視的問題。
解析：濫用否定，表意相反，應把"不"去掉。
四、留意句中的介詞
大多數介詞是從動詞虛化而來的，這就使得介詞的使用比較復雜。它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當，往往會造成語病。這類介詞主要有："由、由于""經、經過""通過""對、對于""當……""在……""正……"。這些詞在病句考題中出現的頻率非常高，出錯的頻率也非常高，要引起注意。
1、中國人民自從接受了馬克思主義思想以后，中國革命就在毛主席同志的領導下大大改變了樣子。
解析：用"中國人民"做主語說了半句，又用"中國革命"作主語另起一句，使前半句沒有了著落，可把"自從"移到"中國人民之前。
2、自從他回家看了病危的父親后，一直悶悶不樂，不說一句話，不吃一點東西。
解析："自從……后"掩蓋了后面句子的主語，應該去掉"自從"。
五、留意句中關聯詞
有些復句的病因，往往出現在關聯詞上，因此，一定要考慮關聯詞與主語的位置是否顛倒。前后兩個分句主語一致，關聯詞應放在主語之后;主語不一致，關聯詞應放在主語之前。關聯詞語的誤用主要表現在搭配不當、位置不當、關聯詞錯用、贅余或殘缺、不合邏輯等方面。
1、不但他成績好，而且思想也好。
解析：這個復句主語相一致，所以關聯詞"不但"應放在"他"之后，屬關聯詞位置不當。
2、未來的教育不僅要更加尊重自身價值的實現，而且要重視自身發展的規律。
解析："不僅要……"與"而且要……"是表示"自身發展的規律"對換位置，屬不合邏輯。
想要熟練掌握做題技巧，離不開方法的學習和大量的習題練習，希望本文能給各位考生新的啟示，爭取更好成績！
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