在山東公務員考試中，命題人設置題目都經過深思熟慮，充分考慮了考生做題的心理，以及考生做題的習慣。所以，不僅僅是數學運算的選項會有規律。其實，言語理解與表達題目中選項的設置也有很多特點。
一、多個選項符合文意，但只有一個是答案，其余均是答非所問;
【例1】價廉物美的中國商品令世界各國的消費者感到欣喜，也引起某些“經濟愛國主義者”對本國相關產業的擔憂。近年來，貿易保護主義在一些國家呈抬頭之勢，“反傾銷”大棒頻頻揮向中國商品。然而，人們似乎忽視了這樣一個基本事實：中國絕非貿易增長的惟一受益者，跨國公司和世界各國的廣大消費者同樣是“最大的贏家”。
這段文字主要闡述
A.中國外銷商品有多方受益者 B.“反傾銷”大棒揮向中國出口商品
C.國外的貿易保護主義 D.中國的貿易增長引起爭議
【例2】擊劍被視為歐洲的傳統體育項目。從斯巴達克斯的角斗，到中世紀的風流騎士，都把擊劍當作一門格斗技術，此后火器取代了冷兵器，擊劍仍作為一項體育項目運動在歐洲時代繁衍。
這段話主要支持的論點是 ( )
A.擊劍歷史悠久 B.擊劍是一種傳統體育項目
C.擊劍是歐洲的傳統體育項目 D.擊劍是一門格斗技術
從此二題來看，四個選項都符合文意，很多人面對此二題之時，往往糾結答案。其中一個重要的原因都用了排除法。但排除選項的依據在于是否符合文意，可當你面多個選項都符合文意之時，你就沒有辦法排除了。所以，做題之時，慎用排除法。
二、選項的設置都是以文中話來講，但排列組合的方式不一樣;
【例1】文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現，批評之所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標準有很多。其中最重要的一條標準，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。
這段文字意在強調：
A 寬容、理性是文藝批評中 最重要的理論標準
B 文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的
C 健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐
D 健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張
【例2】詩歌絕不能僅僅停留在紙質媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優秀詩歌作品本身具有較高的藝術性，在走向舞臺、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受，對詩歌進行了“第二次藝術創作”，輔以聲光電等 多種現代 藝術表現形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。
對這段話理解正確的是：
A 借助當代技術手段，人民群眾對詩歌的理解遠勝古人
B 借助舞臺、影視等藝術形式，詩歌可以保持長久生命力
C 表演者對詩歌進行“第二次藝術創作”延長了詩歌的生命力
D 普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術形式
從第一題來看，A選項取了主旨句中的寬容和理性以及最重要的標準，但主旨句是“寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐”，所以，意思完全不一樣;B選項也是原文的話，但其排列組合的方式不一樣，文藝批評失語和缺位是由于沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，而不是沒有了理論勇氣;C選項健康的文藝批評必須要有能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐，而不是有足夠強大的新方法、新理論來支撐。由此可見，命題人就在要讓考生受到選項的迷惑。所以，各位考生做題之時，不要用幾個字來做題。例2同樣如此，其只有A選項非常明顯錯了，C選項前半部分與原文相符，但后半部分與原文不符;而D選項后半部分與原文相符，但其主語普及詩歌錯了。所以說，考生不要憑幾個字做題。
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