圖形推理題是近年公務員考試出題創新性很強的一類題，同時也是體現著“文化公平”的特點題型。相對來說，圖形推理題是公務員考試容易得分的題，也是考生能夠節省出更多時間的題。要想在圖形推理題中取得高效高分，首先必須掌握圖形推理題的知識體系及解題技巧，同時也要多做練習，提高解題效率，把握出題意圖，避免陷入思考誤區。
漢字是一種象形字，與圖形本就有著緊密的關系，漢字題是圖形推理考查的形式之一，也是近年國家公務員考試和各省市區公務員考試常出的一種判斷推理題。解漢字題既需要掌握圖形推理的解題技巧，同時也要了解漢字本身的特點，從而更加容易快速攻破。通過對歷年真題的分析，總結了以下幾種漢字題的考查方式：
1、數筆畫——公務員考試圖形推理比較常見也比較簡單的一種考查方式，通常它所涉及的漢字筆畫數并不是太多。
例1、(2005年國家公務員考試真題-53)
【答案】A。這是公務員考試培訓中常被引用為例題的一道題，題干中漢字的筆畫數分別為：2、3、4、5，成一組簡單遞增數列，因此下一個漢字的筆畫數應為6，即選擇A項。
例2、(2008年河北公務員考試真題-63)
【答案】C。這也是一道數筆畫的題目，但是題干中兩組漢字的筆畫數均是依次為：2、4、6，成一組偶數遞增變化，因此選擇筆畫數為6的“式”子。
2、數封閉空間數
這種題通常涉及的漢字筆畫較復雜，且結構也不統一，因此可以試著去尋找封閉空間的數量規律。
例3、(2009年遼寧公務員考試真題-54)
【答案】A。這道題如果數筆畫會發現沒有任何規律，所以不可行。但是可以注意到題干中的每個漢字都包含著三個封閉的空間，因此，可以把漢字看做圖形，去數每個漢字的封閉空間數。而選項中只有A項包含三個封閉空間，所以選擇A項。這道題某些培訓教材中給出的參考答案是C項，解釋為題干中每個漢字都是上下或者左右結構的，選項中只有C是左右結構的，但是這一解法偏向于尋找漢字結構，而非尋找圖形結構的規律，不太可取。
3、數某一元素數
這類題的解答，首先需要利用樣式求同規律，尋找漢字圖形中的共同元素，然后需要找到共同元素的數量變化規律。
例4、(2009年四川公務員考試真題-61)
【答案】D。這道題是考查漢字中“口”的數量。第一組圖中“口”的數量依次是：1、2、3，第二組圖中“口”的數量依次為：2、?、4，因此答案為D，“澡”字中“口”的數量為3。
4、數元素的組成部分
這一考查方式的題目前存在較少，但是很有可能是今后漢字題的一種創新出題思路。
例5、(2008年山西公務員考試真題-51)
【答案】D。這道題目考查每個漢字圖形的組成部分，題干中第一行圖形的組成部分數(即可拆分為不牽連的部分數)均為1，第二行圖形的組成部分數均為2，第三行前兩個字的組成部分數均為3，所以應選擇D，可以被拆分為不牽連的3部分。
5、樣式求同
這一類型的題目出現的也比較多，并且也比較容易尋找出共同的組成部分。
例6、(2005年北京公務員考試真題-26)
例7(2009年安徽公務員考試真題)
【答案】D。仔細觀察可發現，題干中第一組漢字圖形中都包含有“占”字形這一共同組成部分，而第二組漢字圖形的前兩個字都包含有“云”字形這一共同元素，因此選擇D項。
通過對以上漢字題可能出現的考察方式的總結可知，做漢字推理推理題時，一定要將字符完全圖形化，做到看字如看圖，這樣才有利于解題。
