為進一步幫助考生提升申論答題水平，山東公務員考試網（www.lnvlibo.cn）特別推薦申論熱點解讀“踐行國之大者 實現共同富裕”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。
【熱點背景】
《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》當中，既強調了“堅持以人民為中心。堅持人民主體地位，堅持共同富裕方向，始終做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，維護人民根本利益，激發全體人民積極性、主動性、創造性，促進社會公平，增進民生福祉，不斷實現人民對美好生活的向往。”也提出了“提出更加積極有為的促進共同富裕。”從十四五規劃中可見實現共同富裕的重要性。
【公考角度解讀】
【提出觀點】
所謂國之大者，就是讓人民幸福。從以“柔道”治天下的光武中興，到重農桑、復民生的貞觀之治;從對內改革、對外開放的改革開放，到農業強、農村美、農民富的鄉村振興……這些“治世”、“良策”，都緊緊圍繞著人民這個中心。站在新時代的新起點，我們更要保持以人民為中心的理念，走好共同富裕路，找到國之大者魂。
【提出對策】
做到住有所居，從而邁向共同富裕。所謂“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這句千古名言既表達了杜甫憂國憂民的思想，也體現了住房對謀求人民幸福、實現共同富裕的重要性。目光轉回當下，為避免“馬太效應”導致社會割裂，實現最普惠性的民生福祉，以習近平同志為核心的黨中央積極推進精準扶貧，千千萬萬的共產黨人以“扶貧路上絕不落下任何一個人”的決心，通過先富帶動后富，啃下了“脫貧攻堅的硬骨頭”，做到了“兩不愁三保障”，朝共同富裕的目標“再邁大步”。這其中保障住房安全就是讓人民生活幸福的要素之一，是扎實推動共同富裕的曲中之意。
做到學有所育，從而邁向共同富裕。國之大者就是讓人民幸福，人民的幸福就包含著享受普惠公平的教育。張玉滾一諾千金，20年扎根黑虎廟小學，照亮山區孩子的明天;陳立群淡泊名利，放棄百萬年薪赴黔支教，指明貧困學子的未來;張桂梅義無反顧，用全部生命教書育人，鋪平失學女童的前路……除了這些耳熟能詳的模范外，還有無數默默無聞的教育工作者以人民為中心，在三尺講臺上讓更多孩子擁有無限的可能。百年大計，教育為本，在向第二個百年目標奮斗的新起點，應該讓每個人都學有所育，才能為全面建成社會主義現代化社會、最終實現共同富裕“加把勁”。
做到病有所醫，從而邁向共同富裕。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。”全心全意為人民服務，一直是我們黨一切行動的根本出發點和落腳點。從落實全民醫保卡，到全民免費注射新冠疫苗，再到罕見病高價藥納入醫保，我們黨和國家在守護人民生命健康的路上踏實筑起“安全墻”。正如習近平總書記所說，“文明其精神，野蠻其體魄”，在學有所育的基礎上做到病有所醫，讓精神和身體都是一個健康狀態，讓“看病難、看病貴”的問題一去不復返，讓更多人享有健康診療。人民至上，生命至上，這既是社會主義制度優越性的體現，也是我們邁向共同富裕的底氣。
